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        高層領導的多種管理思維方式

        授課機構:博商學院

        地址:深圳市前海深港合作區媽灣十九單元03街坊信利康大廈

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        課程介紹

        六維領導力—新經濟時代的領導力

        (版權課程)

        課程背景:

        中國經濟在改革開放和高速增長30多年之后,目前已進入一個新的歷史時期,經濟發展也已進入一個“新常態”:經濟增長由“高速”轉為“中高速”,產業結構從以勞動密集型制造業為主轉為以服務業為主,發展動力從以資源投入為主轉為以深化改革和創業為主。政治、經濟、文化的全面發展和依法治國成為新時期的重要目標。同時,中國日益融入世界,國際關系進入一個新格局。如何認識新的政治經濟形勢?如何在新的經濟形勢下繼續發展?對于各行各業的領導者來說,這不僅需要遠見卓識,更需要新的領導能力。


        新領導力的重要特點是,面對復雜多變的環境,領導者需要更高遠、寬廣的眼界,更迅速、準確的判斷力,以及更全面、有效的影響力。新領導力并不僅限在領導者個人,更注重的是領導集體。每個領導者未必各項能力都很完備,但在一個領導集體中,可以**優勢互補的方式建設領導力團隊和梯隊,即使主要領導者有短板、有缺陷,也不會造成整個組織的問題。


        本課程整合并繼承了中國傳統管理哲學和西方現代管理思想與方法,為新時期領導力的培養提供了堅實的理論和工具,更具啟發性和可操作性!


        課程目標:

        確定卓越領導者的素質,提煉出六種領導力;根據六種領導力演變為18項修煉;再提煉出領導工具以提升企業高層者的綜合管理素質,加強中高層者的團隊管理能力,使中高層管理者逐步實現從優秀走向卓越。


        授課方式: 講授、互動分析、問題討論、工具應用和實戰案例分析相結合。

        課程對象:企業中高層管理者、領導者

        課程時長:2天(12小時)


        課程大綱:

        前言:新經濟時代的領導力

        1、 領導能力四象限,從平庸到卓越

        2、 領導力:強企強國的軟實力

        3、 PLC案例:領導者與“泰坦尼克號”

        4、 PLC案例:憑什么創造變革奇跡?

        5、 PLC案例:變革領導8原則

        6、 領導力發現之旅,從體驗到提煉

        7、 領導行為中的三重能量波

        8、 領導力的18項指標體系

        9、 領導者的核心品質,責任與使命

        10、 PLC案例:責任重于生命的瑞士衛隊

        11、 PLC案例:使命升華責任的Hershey

        **單元:先時而變的學習力

        1、 全球進入新經濟時代

        2、 PLC案例:傳統領導模式的困境

        3、 駕馭新經濟需要新領導力

        4、 整合式學習,優化知識結構

        5、 學習成長與領導力三步曲

        6、 超越式學習,輕取競爭優勢

        7、 反思式學習,實現自我超越

        8、 PLC案例:萬通的反省日

        9、 研制式學習,運用管理工具

        第二單元:遠見卓識的決斷力

        1、 高明決策的三個要素

        2、 決策者的時間智慧

        3、 決策者的空間智慧

        4、 決策者的辯證智慧

        5、 PLC案例:FSK決策者迷失

        第三單元:令行禁止的推行力

        1、 績效是檢驗領導力的根本標準

        2、 決策者的權力與效率

        3、 PLC案例:治腐鐵拳廉政公署

        4、 動態式計劃,確保達成目標

        5、 復盤式總結,推動持續改善

        6、 承諾到位,執行變自行

        7、 競爭管理,讓團隊進入“巔峰狀態”

        8、 PLC案例:保持和平時期的銳氣

        第四單元:優化資源的組織力

        1、 組織的三個發力點

        2、 營造環境,優化組織性能

        3、 PLC案例:三星發力,因“三角架構”

        4、 善用流程,規范組織運行

        5、 正視矛盾,解決組織沖突

        6、 情感融通,融洽人際關系

        7、 PLC案例:有溫度才能融化

        第五單元:帶隊育人的教導力

        1、 由產品到人品,打造人才生產線

        2、 PLC案例:“阿賈克斯”生產線

        3、 訓練有素,專業成就卓越

        4、 標桿引領,團隊知行合一

        5、 PLC案例:標桿才是“首席激勵官”

        6、 后繼有人,組織持續發展

        7、 PLC案例:交班先交心

        第六單元:不令而行的影響力

        1、 影響力的概念與層級

        2、 PLC案例:冉阿讓的改變

        3、 八種品質,建立信譽帳戶

        4、 四條磁線,強化團隊引力

        5、 PLC案例:施恩為什么仇視

        6、 四季傳承,培育企業精神

        7、 PLC案例:Waldorf用故事點燃夢想

        博商學院簡介

        博商學院(證券代碼:836000),創辦于2006年,致力于培養胸懷夢想、積極承擔社會責任的商界領袖。以“民企成長加速器”為定位,以深度服務中國民企為特色,秉承“研究民企、服務民企、傳播民企”的理念,為中國民企成長加速助力。

        博學篤志,商道弘毅。博商學院匯聚各行業一線專家師資200余人,跟隨全球新經濟發展趨勢與民企步伐,120余個專項研究課題,讓80000余名企業家同學通過學習受益, 其中近3000家企業獲得3-5倍利潤倍增,博商積累超1000家企業操盤經驗,陪伴近100家同學企業上市, 成為國內最具成長力實戰優勢的企業成長平臺。


        中國名企總裁自己的實戰商學院


        博商學院,創辦于2006年,13年來始終專注于為成長型企業提供管理整體解決方案,是中國目前落地實戰的商學院。以“民企成長加速器”為定位,以深度服務中國民企為特色,秉承“研究民企、服務民企、傳播民企”的理念,為中國民企成長加速助力。博商擁有28人的研發團隊+500人的教職員工+開班頻次500多期+13年專注總裁培訓+總裁教育上市機構+學員滿意度高+老師綜合評分97+VIP教學環境,現已在中國10大城市設立分教中心,目前博商同學會擁有36652名企業家會員,學員企業年產值總和超過3500億,在服務學員的同時也在積極為社會做出貢獻。


        博商學院的發展歷程


        13年一直踐行著“研究民企、服務民企、傳播民企”的核心理念,提升民企競爭優勢,助推中國登上世界經濟強國之巔。


        博商學院的發展歷程


        博商能幫你做什么

        創建更高效的企業和企業家的培育模式


        § 讓管理變得簡單


        13年來,博商通過民營企業成長規律的研究實踐,讓學員從紛繁復雜的管理中洞察本質,把我人性之根本,提升自我的領導魅力與駕馭企業的能力。博商,讓管理變得更加簡單。


        § 讓生命變得更加精彩


        “英雄總是孤獨的”,民營企業家們是強勢的個人弱勢的群體,企業經營強大的壓力讓他們疲于奔命而忽視生命的精彩,在博商,每年100+場豐富的課外活動,多樣的興趣俱樂部,積極正向的同學校友,為您開啟不一樣的人生,發現更好的自己,博商,讓生命變得更加精彩。


        § 讓讀書變成創造利潤的來源


        36652家的博商學員企業年采購量超過3500億元,同時,博商通過APP供需信息推送、BBA商業聯盟等方式,讓學員源源不斷獲得生意來源,另外,通過一體化服務平臺的搭建,讓學員更快更持續能獲得利潤。博商,讓讀書變成創造利潤的來源。

        • 學校名稱:博商學院

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